<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Fóra un encert que ens n'anàrem !!*!! &#187; ciències</title>
	<atom:link href="http://agm.cat/blog/tag/ciencies/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://agm.cat/blog</link>
	<description>Bloc personal d'Albert Gras i Martí</description>
	<lastBuildDate>Mon, 19 Mar 2012 20:51:45 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator>
		<item>
		<title>Transició Secundària-Universitat i Ensenyament de les Ciències</title>
		<link>http://agm.cat/blog/2009/04/01/transicio-secundaria-universitat-ensenyament-ciencies/</link>
		<comments>http://agm.cat/blog/2009/04/01/transicio-secundaria-universitat-ensenyament-ciencies/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 01 Apr 2009 17:32:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator>agm</dc:creator>
				<category><![CDATA[xerrades]]></category>
		<category><![CDATA[ciències]]></category>
		<category><![CDATA[ensenyament]]></category>
		<category><![CDATA[física]]></category>
		<category><![CDATA[Química]]></category>
		<category><![CDATA[secundaria]]></category>
		<category><![CDATA[transició]]></category>
		<category><![CDATA[universitat]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://agm.cat/blog/?p=157</guid>
		<description><![CDATA[El propassat divendres 27 de març vaig intervenir en unes jornades: I Jornades de coordinació docent secundària-universitat en els àmbits de la física i la química (http://jornadasfq.uji.es), organitzades i celebrades a la UJI de Castelló de la Plana. Ací teniu el que els vaig contar, en ppt. Copie també ací algunes de les frases de [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://agm.cat/blog/2009/04/01/transicio-secundaria-universitat-ensenyament-ciencies/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Mètode Benezet&#8230; Ensenyar primer a pensar i argumentar&#8230; i després els algorismes</title>
		<link>http://agm.cat/blog/2009/02/18/metode-benezet-pensar-argumentar-algorismes/</link>
		<comments>http://agm.cat/blog/2009/02/18/metode-benezet-pensar-argumentar-algorismes/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 18 Feb 2009 21:03:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>agm</dc:creator>
				<category><![CDATA[fets]]></category>
		<category><![CDATA[aprenentatge]]></category>
		<category><![CDATA[ciències]]></category>
		<category><![CDATA[ensenyament]]></category>
		<category><![CDATA[matemàtiques]]></category>
		<category><![CDATA[mètode]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://agm.cat/blog/?p=110</guid>
		<description><![CDATA[M&#8217;he trobat aquestes línies sobre el Mètode Benezet; segur que es pot documentar i ampliar molt, però la idea és senzilla i clara&#8230; Hi ha experiències interessants com ara les de matemàtiques en el Centre Benezet (Manchester, UK): els alumnes no es veien exposats a algoritmes matemàtics fins el 6é any. Els primers 5 anys [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://agm.cat/blog/2009/02/18/metode-benezet-pensar-argumentar-algorismes/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Opinions sobre el nou sistema de crèdits europeus i la traducció al sistema universitari de l&#8217;estat espanyol</title>
		<link>http://agm.cat/blog/2009/02/10/opinions-nou-sistema-credits-europeus-estat-espanyol/</link>
		<comments>http://agm.cat/blog/2009/02/10/opinions-nou-sistema-credits-europeus-estat-espanyol/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 10 Feb 2009 17:50:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator>agm</dc:creator>
				<category><![CDATA[opinions]]></category>
		<category><![CDATA[anglès]]></category>
		<category><![CDATA[aprenentatge]]></category>
		<category><![CDATA[carreres]]></category>
		<category><![CDATA[català]]></category>
		<category><![CDATA[ciències]]></category>
		<category><![CDATA[comissions]]></category>
		<category><![CDATA[crèdits europeus]]></category>
		<category><![CDATA[debatre]]></category>
		<category><![CDATA[ects]]></category>
		<category><![CDATA[ensenyament]]></category>
		<category><![CDATA[espanyol]]></category>
		<category><![CDATA[estudis universitaris]]></category>
		<category><![CDATA[magisteri]]></category>
		<category><![CDATA[plans d'estudi]]></category>
		<category><![CDATA[Qualitat]]></category>
		<category><![CDATA[renovació]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://agm.cat/blog/?p=86</guid>
		<description><![CDATA[En un grup de debat al què pertany, un amic pregunta: ************ Han comentat als centres (COCOPE i altres fòrums) que estan preparant un Decret per a modificar la carrera de Magisteri (no sé si té a veure amb les equiparacions europees) i sembla que la nova carrera només tindrà dos especialitats, Infantil i Primària [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://agm.cat/blog/2009/02/10/opinions-nou-sistema-credits-europeus-estat-espanyol/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Magnífica pàgina i grup de treball sobre &#8220;Transferència interlingüística&#8221;</title>
		<link>http://agm.cat/blog/2009/02/10/magnifica-pagina-i-grup-de-treball-sobre-transferencia-interlinguistica/</link>
		<comments>http://agm.cat/blog/2009/02/10/magnifica-pagina-i-grup-de-treball-sobre-transferencia-interlinguistica/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 10 Feb 2009 02:27:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator>agm</dc:creator>
				<category><![CDATA[noticies]]></category>
		<category><![CDATA[aprenentatge]]></category>
		<category><![CDATA[ciències]]></category>
		<category><![CDATA[ensenyament]]></category>
		<category><![CDATA[llengües]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://agm.cat/blog/?p=81</guid>
		<description><![CDATA[M&#8217;ha agradat la cita que presenta la pàgina: “Una Europa di poliglotti non è una Europa di persone che parlano correntemente molte lingue, ma nel migliore dei casi di persone che possono incontrarsi parlando ciascuno la propria lingua e intendendo quella dell’altro.” Umberto Eco, La ricerca della lingua perfetta, 1993 – Seuil, 1994 I la [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://agm.cat/blog/2009/02/10/magnifica-pagina-i-grup-de-treball-sobre-transferencia-interlinguistica/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Opinions sobre l&#8217;ensenyament de les ciències a l&#8217;estat espanyol</title>
		<link>http://agm.cat/blog/2009/02/10/opinions-ciencies-sistema-educatiu-estat-espanyol/</link>
		<comments>http://agm.cat/blog/2009/02/10/opinions-ciencies-sistema-educatiu-estat-espanyol/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 10 Feb 2009 00:37:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[opinions]]></category>
		<category><![CDATA[ciències]]></category>
		<category><![CDATA[ensenyament]]></category>
		<category><![CDATA[espanyol]]></category>
		<category><![CDATA[estat]]></category>
		<category><![CDATA[sistema educatiu]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://agm.cat/blog/?p=64</guid>
		<description><![CDATA[Fa poques setmanes m&#8217;han demanat les meues opinions per a un &#8220;reportaje sobre la situación de las Ciencias en el sistema educativo español&#8221;. PREGUNTA:   ¿Le parecen escasas las horas que se dedica al aprendizaje de las Ciencias en las distintas etapas educativas? RESPOSTA:  Me parece que hay que replantear el número de horas, el contenido, [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://agm.cat/blog/2009/02/10/opinions-ciencies-sistema-educatiu-estat-espanyol/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

