Posts Tagged ‘professorat’

El meu blog – dissabte 8 d’agost

Saturday, August 8th, 2009

Una idea, que no per òbvia i vella no cal enunciar-la una vegada i una altra: NO PODEM TENIR UN MILLOR SISTEMA D’ENSENYAMENT!!!

Com és possible que en un entorn impresentable (en salut, política, jutges, economia, actituds cíviques, etc.) tinguèrem un EXCEL·LENT sistema educatiu?

Em recorda la frase del company Eduardo Cadenas quan era degà de la facultat de ciències de la universitat d’alacant (m’està agradant allò d’escriure en minúscules termes com els anteriors, o govern d’espanya, o pp –partit popular–, etc. No és per mandra, sinó perquè són “objectes” vulgars, en el pitjor sentit de la paraula, i no noms “propis” o apropiats: ni és un Partit, ni un Govern… sinó una colla de XXX –here, your favourite adjective, which will always be MUCH TOO kind–, o un gesgovern, respectivament).

Deia, doncs, que quan Eduardo i jo vam ser degà i vicedegà durant uns mesos, em va dir un dia, en tornar d’un dels múltiples viatges que vaig fer als EUA: “”i com pots viure aquesta esquizofrènia, de passar temporades en un país normal, i tornar a aquesta realitat alacantina?”

El pitjor és que gairebé 30 anys més tard, l’esquizofrènia és MOLT més gran: afortunadament, sembla, la meua resistència mental és impressionant, perquè encara no m’han ingressat en un manicomi –tot suposant que viure al País Valencià –sí, això en majúscules– no és com viure en el pitjor manicomi on ets constantment insultat, menystingut, maltractat, llavat el teu cervell, enganyat, mentit…

********************

I tornem: Com pot haver un sistema educatiu bo, quan…

- els polítics són impresentables? (lleis de comarques o de vagueries; sistema de llistes tancades, etc.)

- el sistema judicial és impresentable (jutges lligats totalment lligats de mans pels polítics que els trien)

- sistema de salut deteriorat acceleradament (i passat a mans privades, amb total aquiescència de la classe mèdica més preocupada pels guanys econòmics que per ser bons professionals)

- els serveis públics estan dominats pel sistema impresentable de funcionaris públics que ni funcionen ni serveixen al públic (ni treballen, ni atenen educadament, ni recorden que el ciutadà els paga i té drets de tot tipus, inclosos els lingüístics)

- uns mitjans de comunicació mentiders, ocultadors de la realitat que va contra els que els paguen(siguen públics o privats)

- la suposada separació esglèsia-estat és una gran mentida (concordat arrossegat des del franquisme, esglèsia que parla la llengua dels invasors, per posar-se per damunt del poble i no al seu nivell, etc.)

- i tantes coses més que es podrien esmentar…

Qui es pot sorprendre que en un sistema social així no funcione l’ensenyament en absolut?

- no s’aprenen idiomes
- no s’aprén matemàtiques, ni a escriure, ni a història (ni la història totalment falsa i tergiversada que ens volen ensenyar), ni cap matèria…
- no s’aprén a parlar, ni a escriure, ni a treballar en equip, ni a fer servir eines com les TICA…

En fi, seria un miracle, que en mig d’un merder tan absolut apareguera un roser multicolor…

OLDaily per Stephen Downes, gener 26, 2009

Tuesday, January 27th, 2009

University of the People (Universitat de les Persones): ofereix a tot el món cursos i títols a baix cost en línia

M’han arribat 4 anuncis per correu electrònic (Email) anunciant a la comunitat de blocs educatius edublogs la ‘Universitat de les Persones’, suposadament “la primera institució acadèmica gratuïta basada en Internet.” El diari New York Times, que també ha rebut el comunicat de premsa, ho comenta acríticament en un article. El terme “ensenyament gratuït” són només bones paraules; els estudiants hauran de pagar per inscriure’s i fer exàmens. El terme “universitat” és també equívoc, perquè encara no és una Universitat acreditada. Amb tot això no vull dir que l’aventura no funcionarà. Però un no hauria d’anomenar-se “el primer” fins que haja fet el que diu que ha fet . Seb Schmoller, Fortnightly Mailing (correu quinzenal).[Enllaç] [Etiquetes: avaluació, anuncis, Marketing, professorat, universitat, matrícula, inscripció].

Desig número 1: prendre’s seriosament el temps en què els xiquets no estan a l’escola
Estic totalment d’acord amb Eduwonkette, i per això dedique molta atenció a l’ensenyament informal i a la equitat social. Escriu: “Fins i tot si tots els xiquets assisteixen a escoles de la mateixa qualitat, encara ens trobaríem amb desigualtats en els resultats educatius, deguts a l’estatus socioeconòmic. Resulta que els entorns casolans són encara més desiguals que els entorns escolars.” Solucions com ara el jardí preescolar o una escola que dure més hores, tanmateix, no ataquen el problema, en part per les implicacions dels recursos i en part perquè el temps que es passa fora l’escola encara dominaria.
eduwonkette, Ed Week (semanari educatiu).[Enllaç] [Etiquetes: escoles, aprenentatge en línia, Qualitat].

Eines d’autor per a jocs d’immersió i simulacions
Clive Shepherd escriu sobre els
Thinking Worlds (móns pensants) de Caspian Learning, la primera eina que conec que permet crear ràpidament mons 3D de jugador únic per a l’aprenentatge. Tanmateix, no serà una eina barata. Clive Shepherd, Clive on Learning (Clive sobre l’aprenentatge). [Enllaç] [Etiquetes: jocs, simuladors] .

Nou lloc Web, evolucionant al voltant de nosaltres
Blackboard ha llançat un nou lloc Web i l’ha descrit com la seua missió evolutiva. Mostra 3 grans unitats dins de Blackboard: la plataforma d’aprenentatge, la plataforma de transaccions i la plataforma d’alertes i notificacions.
Michael Chasen, Blackboard. [Enllaç] [Etiquetes: aprenentatge Learning, Blackboard]

Copyright 2008 Stephen Downes Contact: stephen@downes.ca

This work is licensed under a Creative Commons License.

En la circular diària (els dies feiners) d’OLDaily s’anuncia açò:

Aquesta circular s’envia únicament si els subscriptors ho demanen.

Si coneixes un amic a qui podria interessa aquesta circular, pots enviar-li-la. Si vols subscriure’t a la llista de circulació, fes clic ací (circular original en anglès).