Albert Gras i Martí (A. Gras-Marti)
Membre de l'IEC, SCCT


CV (Curriculum Vitae) - Publicacions / Publications


Recerca en l'Ensenyament/Aprenentatge de la Física (FER)
i de les Ciències Experimentals


Physics Education Research (PER), Science Education Research


Publicacions / Publications
Presentacions / Presentations
Treballs docents / Teaching materials

Xarxa docent ICE UA / Action Reseach Team
Seminaris / Seminars

Publicacions i presentacions / Publications and presentations

Albert Gras Martí L'AEFiQ-Curie - Soci d'Honor de l'IECBV (Institut d'Estudis Comarcals del Baix Vinalopó) - Laudàtio de Daniel Climent i Giner - Parlament d’Albert Gras i Martí

La Rella (IECBV)(2010)

Daniel Climent Giner i Albert Gras Martí Ciència i cultura científica al migjorn valencià Apunts per a una història del dèficit cientificotècnic valencià

La Rella (IECBV)(2010)

Yamile Pedraza, Nathaly Guerrero Guevara, Julio Santos, Erika P. Daza Pérez, Enric Ripoll, Elizabeth Mora-Torres, Ana Gurrola Togasi, Alexa Joyce, Albert Gras-Marti, Águeda Gras-Velázquez Experiencias de enseñanza de la química con el apoyo de las TIC

Educación Química, Número: 3 Pàgines: 320-329 (2009)

Gras Martí, A.; Mora Torres, E.; Gras-Velázquez, À,; López, M.L. Estudi de cas sobre perspectives de gènere en els debats virtuals

Revista: Feminismo/s, vol.--, 71-86 (2009)

Orfa Yamile Pedraza Jiménez, Albert Gras- Martí, María Cecilia Alfonso de Fonseca CnLT - Ciencias Naturales, Lenguaje y TIC: Una tríada para el aprendizaje

Congreso Iberoamericano, Venezuela (2008)

Orfa Yamile Pedraza–Jiménez, Albert Gras–Martí Aproximación al uso de herramientas Web 2.0 para el aprendizaje de la Química General Universitaria

Congreso de Didáctica de las Ciencias, Habana (2008)

Erika Patricia Daza Pérez,
Royman Pérez Miranda, Albert Gras Martí
Termoregulación en Lagartos: Estudio de los Modelos Elaborados por Profesores de Ciencias en Formación Inicial Congreso Didáctica de las Ciencias, Almería (2008)
Àgueda Gras-Velàzquez, Elizabeth Mora Torres, Erika Patricia Daza Pérez, O. Yamile Pedraza Jiménez, Ana Gurrola Togasi, Yuri Milachay Vicente, Anthony Macedo Ardiles, Enric Ripoll i Mira, Albert Gras-Martí Fraude en ciencia: un aspecto CTSA casi olvidado Congreso Didáctica de las Ciencias, Almería (2008)
Elizabeth Mora Torres, Albert Gras i Martí Medicines i gènere. El torsimany necessari: Introducció

Feminismo/s, vol. 10 (2007) (Editors)

Àgueda Gras-Velàzquez i Albert Gras i Martí Els canvis de paradigmes científics i les dones Feminismo/s, vol. 10, pp.---
Albert Gras-Martí, Yuri Milachay, José Mendoza Rodríguez, Bernat Martínez, Angel Juan Actividades de formación de profesorado en modo no presencial: el proyecto tic@’t (Posters,10.pdf )

Revista Tecne, Episteme Y Didaxis 2n semestre 2007, no. extra issn 0121-3814.
3r congreso internacional sobre formación de profesores, Bogotá, septiembre (2007)

(Actes completes)

José Mendoza Rodríguez, Bernat Martínez, Angel Juan, Albert Gras-Martí Ejemplos de cursos de formación de profesorado (Ponencias, 3.pdf)

Revista Tecne, Episteme Y Didaxis 2n semestre 2007, no. extra issn 0121-3814.
3r congreso internacional sobre formación de profesores, Bogotá, septiembre (2007)

(Actes completes)

Elizabeth Mora Torres, Agueda Gras-Velázquez , Yuri Milachay Vicente , Albert Gras Martí Aplicaciones docentes de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) y formación interdisciplinar: Una propuesta de metodología no presencial para toda la comunidad educativa Prospectiva científica, UPTC (2007)
T. Sancho Vinuesa, Y. Milachay Vicente, H. Vizcarra, J. Guisasola, A. Gras Martí Valoración actual y renovación en la enseñanza/aprendizaje de matemáticas y física en estudios de ingeniería II Jornadas de Innovación Educativa de la EPS de Zamora, 19-22 de junio (2007)
Albert Gras Martí Pròleg a enLATAdas

enLATAdas (2007)

Albert Gras Martí Algunes opinions (personals) sobre les Olimpíades de Física i sobre el «nivell de física» amb què arriben els estudiants de secundària a la facultat (i amb què n'ixen)

El Butlletí de l'IEC, Institut d'Estudis Catalans (2007)

Albert Gras Martí, Marisa Cano Villalba, Vicent Soler Selva, Yuri
Milachay Vicente, Manuel Alonso Sánchez, Ángel Torres Climent
Recursos digitales paralos docentes de ciencias

Libro 3: Experiencias innovadoras de utilización de las NTIC en actividades prácticas de ciencias Pedro Membiela (Coordinador) Educación Editora ISBN 978-84-690-4622-7   D.L. OU-28/2007(2007)
Versió en línia. (Versió per si falla l'enllaç anterior)

Joaquín Martínez-Torregrosa, Rafael López Gay, Albert Gras-Marti Mathematics in Physics Education: Scanning Historical Evolution of the Differential to Find a More Appropriate Model for Teaching Differential Calculus in Physics Science & Education 15: 447- 462 (2006)
Albert Gras Martí, Marisa Cano Villalba, Vicent Soler Selva, Yuri
Milachay Vicente, Manuel Alonso Sánchez, Ángel Torres Climent
Investigación didáctica y recursos digitales para los docentes de ciencias Congreso Internacional de Educación, RUDECOLOMBIA 10 años, Paipa, Boyacá, 17-21 octubre (2006)
Becerra-Labra, Carlos; Gras-Martí, Albert y Martínez-Torregrosa, Joaquín La física con una estructurada problematizada: efectos sobre el aprendizaje conceptual, en las actitudes e intereses de los estudiantes universitarios (2006)?
Carlos Arribas Ugarte, Mischa Bechberger, Marisa Cano Villalba,
Albert Gras Martí, Danyel Reiche, Diego Romero Tárraga
Les energies renovables: situació actual i previsió de futur La Rella, IECBV, volum... (2006)
Torres, À.; Soler-Selva, V.F.; Gras-martí, A. Avaluació de miniaplicacions de física (physlets) com a complement d'activitats d'aula Revista de Física (2006) 3 (10) 47-52
Albert Gras Martí, Marisa Cano Villalba, Teresa Sancho Vinuesa Metodologia docent per a una assignatura de matemàtiques de la UOC basada en un ensenyament / aprenentatge actiu Jornades en Xarxa sobre l’Espai Europeu d’Ensenyament Superior (2006)
Y. Milachay, V. Soler-Selva, M. Cano-Villalba, A. Gras-Martí, M. Pardo, J.V. Santos. J.M. Villalvilla, M.J. Caturla, J.A. Miralles, J.Ll. Doménech, J. Pons
Sobre la formación cientificotécnica de los ciudadanos: Análisis de debates en línea entre profesores Educación, Enerxía e Desenvolvemento
Sostible, Colección Informes e Propostas
Nº 18, ICE Universidades de Santiago de Compostela, José Mendoza Rodríguez e Manuel A. Fernández Domínguez
(Coords.), 425-441 (2006)
Y. Milachay, A. Gras-Martí, M. Cano-Villalba Instalación y gestión de plataformas virtuales para el desarrollo de proyectos escolares de ciencia internacionales Educación, Enerxía e Desenvolvemento
Sostible, Colección Informes e Propostas
Nº 18, ICE Universidades de Santiago de Compostela, José Mendoza Rodríguez e Manuel A. Fernández Domínguez
(Coords.), 407-424 (2006)
Y. Milachay, A. Gras-Martí, M. Cano-Villalba La educación energética en América Latina Educación, Enerxía e Desenvolvemento
Sostible, Colección Informes e Propostas
Nº 18, ICE Universidades de Santiago de Compostela, José Mendoza Rodríguez e Manuel A. Fernández Domínguez
(Coords.), 387-406 (2006)
Marisa Cano-Villalba, Albert Gras-Martí, Yuri Milachay Vicente, José Mendoza Rodríguez, M. Pardo, J. Solbes, V. Soler-Selva
Datos para un debate energético y sobre el dsarrollo sostenible: conocimientos de los estudiantes y presencia en los libros de texto Educación, Enerxía e Desenvolvemento
Sostible, Colección Informes e Propostas
Nº 18, ICE Universidades de Santiago de Compostela, José Mendoza Rodríguez e Manuel A. Fernández Domínguez
(Coords.), 153-165 (2006)
A. Gras-Martí, M. Cano-Villalba, Y. Milachay, José Mendoza Rodríguez Instalación y gestión de plataformas virtuales para el desarrollo de proyectos escolares de ciencia internacionales Educación, Enerxía e Desenvolvemento
Sostible, Colección Informes e Propostas
Nº 18, ICE Universidades de Santiago de Compostela, José Mendoza Rodríguez e Manuel A. Fernández Domínguez
(Coords.), 57-73 (2006)
Marisa Cano Villalba, Albert Gras Martí Una metodología no presencial para el aprendizaje de herramientas TIC y la formación interdisciplinar para toda la comunidad educativa Revista ieRed: Revista electrónica de la Red de Investigación Educativa, ISSN 1794-8061, Vol. 1, Nº. 4 (2006)
Carlos Becerra Labra, Albert Gras-Marti, Joaquín Martínez Torregrosa
¿Cómo se enseñaa resolver problemas de Física en bachillerato y primeros cursos universitarios? Docencia Universitaria, vol. 6, p.39-56(2005)
Julio V. Santos Benito, Albert Gras-Marti, Vicent F. Soler-Selva
Recursos para la enseñanza del péndulo simple: imágenes, mediciones, simulaciones y guías didácticas Caderno Brasileiro
de Ensino de Física, (2005)
Oswaldo Boada Sotomayor
Teodoro Álvarez Malo
Yuri Milachay Vicente
Marisa Cano Villalba
Albert Gras Martí
Estrategias de formación en TIC del profesorado de un centro: experiencias piloto para un Departamento de Recursos Tecnológicos Quaderns Digitals.net, Quadern 39 (2005)
M. Pardo, A. Gras-Martí,
J.V. Santos, J.A. Miralles,
A. Celdrán, M. Cano-Villalba,
M.J. Caturla, J. Ll. Domènech, M. Carbó, V. Soler-Selva, J. Mendoza Rodríguez
Materiales (y Cifras) para un
Debate Energético, en el Aula, sobre el Desarrollo Sostenible
Educación e Enerxía. Propostas sobre a
Educación Enerxética e o Desenvolvemento
Sostible, Colección: Informes e Propostas
Nº 16, ICE Universidades de Santiago de Compostela, 127-130 (2005)
Becerra Labra, C.; Gras-Martí, A.; Martínez-Torregrosa, J. ¿De verdad se enseña a resolver problemas en el primer curso de física universitaria?: La resolución de problemas de “lápiz y papel” en cuestión.

Revista Brasileira de Ensino de Física, 27 (2005) 299-308

(o ací)

Albert Gras-Marti, Marisa Cano-Villalba Debats i tutories com a eines d’aprenentatge per a alumnes
de ciències: anàlisi de la integració curricular de recursos
del Campus Virtual
Enseñanza de las Ciencias, (2005)
Julio V. Santos Benito, Albert Gras-Marti Ubiquitous drawing errors in the Simple Pendulum The Physics Teacher (2005)
Becerra Labra, C.; Gras-Martí, A.; Martínez-Torregrosa, J. Análisis de la resolución de problemas de física en secundaria y primer curso universitario en
Chile
Enseñanza de las Ciencias,
Volum: 22, Pàgines 275-286 (2004)
Albert Gras Martí, Maria José Caturla, Adolfo Celdrán Mallol, Josep Lluís Domènech Blanch, Joan Antoni Miralles Torres, Mario Pardo Casado, Julio Víctor Santos Benito, José Moisés Villalvilla Soria, Marisa Cano Villalva Anàlisi de continguts, metodologies i prerequisits d’assignatures de física Programa de xarxes d’investigació en docència universitària, ICE, Vicerectorat de Convergència Europea i Qualitat, UA, Curs 2003-04. (2004?)

M.J. Caturla, A. Gras-Martí, J.J. Jiménez-Rodríguez, J.-C. Jiménez Saez, M.C. Pérez-Martín
Molecular Dynamics Simulations of Energy Deposition in Solids Advances in Quantum Chemistry, Volum: 45, Pàgines: 79-98 (2004)
Gras-Martí, A. Ressenya: Experiències de Física i Química de 3r d´ESO per a realitzar a casa Perspectiva Escolar, Volum: 282,
Pàgines 68-69 (2004)
José Mendoza Rodríguez, Yuri Milachay Vicente, Bernat Martínez Sebastià, Marisa Cano-Villalba, Albert Gras-Marti Uso de las TIC (Tecnologías de la Información y de la Comunicación) en la formación inicial y permanente del profesorado Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales,
Volum 18, pàgines 121-150 (2004)
Julio Santos-Benito, Albert Gras-Martí Una revisión bibliográfica: Existencia y persistencia de errores XXI Encuentros sobre Didáctica
de Ciencias Experimentales, La Didáctica
de las CC Experimentales ante las
Reformas Educativas y la Convergencia
Europea, Donostia, setembre 2004.
ISBN: 84-8373-643-8. Pàgines 139-142 (2004)
A. Gras-Martí, J. V. Santos Benito, M. Pardo Casado, J.A. Miralles Torres, A. Celdrán Mallol, M. Cano-Villalba. M.J. Caturla Aplicación de herramientas del campus virtual en la enseñanza de la física universitaria XXI Encuentros sobre Didáctica
de Ciencias Experimentales, La Didáctica
de las CC Experimentales ante las
Reformas Educativas y la Convergencia
Europea, Donostia, setembre 2004.
ISBN: 84-8373-643-8. Pàgines 471-474 (2004)
Gras-Martí, A. Ressenya: Construyendo la Relatividad Perspectiva Escolar, Volum: , Pàgines (2004)
Gras-Martí, A. Estrategias didácticas Investigación-Acción (Presentación Lima 27-11-04) (< 1 Mb)
Gras-Martí, A. Uso de las TIC para la promoción de la investigación escolar en la clase de física (Presentación Lima 25-11-04) (>2 Mb)
Martínez, B.; Gras-Martí, A. Jornada de las TIC en la enseñanza de las Ciencias
Alambique, Volum: 39 Pàgines 113-114 (2004)
A. Gras-Martí, J. V. Santos Benito, J.A. Miralles Torres, M. Pardo Casado,
A. Celdrán Mallol, M. Cano-Villalba
Testing of prerequisites for undergraduates Investigación en Docencia Universitaria:
Redes de colaboración para el análisis de
la práctica docente., Martínez, M.A., Volum: 2004 Pàgines: 299-314 (2004)
Guisasola, J.; Gras-Martí, A.; Martínez-Torregrosa, J.; Almudí, J.M.; Becerra
Labra, C.
La enseñanza universitaria de la Física y las aportaciones de la investigación en didáctica de
la Física
Revista Española de Física,
Volum: 2004 Pàgines 15-16 (2004)
Cano-Villalba, M.; Gras-Martí, A. Presentació de la Societat Marie Curie de Prof. de Física i de Química Jornades d´Educació Matemàtica
de la CV, Al-Khwarizmi, Editorial Club Universitari, ISBN 84-609-0029-0, Pàgines: 583-588 (2004).
Guisasola, J.; Gras-Martí, A.; Martínez-Torregrosa, J.; Almudí, J.M.; Becerra
Labra, C.
¿Puede ayudar la investigación en enseñanza de la Física a mejorar su docencia en la Universidad? Revista Brasileira de Ensino de Física,
Volum: 26 (2) Pàgines 1-6 (2004)
Albert Gras-Martí, Marisa Cano-Villalba, Carlos Cano Valero Cursos de TIC per al professorat: anàlisi comparatiu de les modalitats presencial, semipresencial i no presencial

REEC Volumen 3 Número 1, 1-25 (2004) (http://www.saum.uvigo.es/reec/volumenes
/volumen3/Numero1/Art3.pdf)

Santos, J.V.; Gras, A. Conocimientos de física de alumnos universitarios: Influencia de las reformas educativas. Revista Electrònca de Enseñanza de las
Ciencias, REEC,
http://www.saum.uvigo.es/reec/,
Volum: 2 Pàgines: 1-10 (2003)
Vicent F. Soler-Selva, Albert Gras Martí Experimentació amb tecnologia ExAC des d'una orientació de l'ensenyament com a investigació Enseñanza de las Ciencias,
Volum: 21 Pàgines: 173-181 (2003)
J.V. Santos Benito, A. Gras-Martí Conocimientos de física de alumnos universitarios: influencia de las reformas educativas REEC, Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 2 (2) 2003
Gras-Martí, A.; Pardo, M.; Celdrán, A.; Santos, J.V.; Miralles, J.A.; Caturla, M.J.; Cano-Villalba, M. Instruments per millorar l´aprenentatge de física en primers cursos universitaris Revista de Física, Volum: 3 (5)
Pàgines: 4-9 (2003)
Domènech, J.L.; Gil, D.; Gras, A; Guisasola, J.; Martínez-Torregrosa, J.; Salinas, J.; Trumper, R. ; Valdés, P. La enseñanza de la energía: una propuesta de debate para un replanteamiento global
Caderno Brasileiro de Ensino de Física,
Volum: 20 Pàgines: 285-311 (2003)
A. Gras-Martí, M. Cano-Villalba Ormeig de pràctiques d'electrònica
(Portada, volum (4 Mb), contraportada)
Col·lecció Joan Fuster de la UA,
V
olum: 49 Pàgines: 1-77 (2003), Edita: SPV-UA.
A. Gras-Martí, M. Cano-Villalba, M. Pardo Casado, A. Celdrán Mallol, J.V. Santos Benito, J.A. Miralles Torres, M.J. Caturla Terol La evaluación, como ejemplo de integración de las TIC en la enseñanza Comunicación y Pedagogía,
Volum: 2003 Pàgines: 46-50 (2003)
A. Gras-Martí, J.V. Santos Benito, M. Pardo Casado, J.A. Miralles Torres, A. Celdrán Mallol, M. Cano-Villalba Revision of Prerequisites: ICT Tools Academic Exchange Quaterly
(AEQ), Volum: 7 (3) Pàgines: 312-316
(2003)
ISSN 1096-1453
A. Gras-Martí, M. Cano-Villalba

TIC en la enseñanza de las Ciencias Experimentales

Comunicación y Pedagogía,
Volum: 2003 Pàgines: 39-45 (2003)
  Estratègies Ensenyament Física (Rev. Catalana de Física, 2003)
López-Gay, R.; Martínez-Torregrosa, J.; Gras-Martí, A. Análisis de la utiización y comprensión del cálculo diferencial en la enseñanza de la física

Educación Abierta, 162 (XVII Cursos sobre
Aspectos Didácticos en la Enseñanza Secundaria.
ICE de la U. de Zaragoza) 10, Volum: 162
Pàgines: 113-157, ISBN: 84-7791-198-3 (2002)

Martínez, J.; López, R.; Gras, A.; Torregrosa, G. La diferencial no es un incremento infinitesimal. Evolución del concepto de diferencial y su
clarificación en la enseñanza de la Física.
Enseñanza de las Ciencias,
Volum: 20 Pàgines: 271-283 (2002)
A. Maiztegui, J.A. Acevedo, A. Caamaño, A. Cachapuz, P. Cañal, A.M.P. Carvalho, L. Del Carmen, A. Dumas Carré, A. Garritz, D. Gil, E. González, A. Gras-Martí, J. Guisasola, J.A. López-Cerezo, B. Macedo, J. Martínez-Torregrosa, A. Moreno, J. Praia, C. Rueda, H. Tricárico, P. Valdés, A. Vilches

Papel de la tecnología en la educación científica: una dimensión olvidada.

RIE, Revista Iberoamericana de Educación, 28.
Enero-Abril, Volum: 2002 Pàgines: 129-155 (2002)

I en Monografía del Instituto Pedagógico
Latinoamericano y Caribeño, IPLAC,
II Congreso Internacional de Didáctica de
las Ciencias, La Habana, Cuba, 4-15-febrero-2002.
Edición Especial, Pàgines:1-29 (2002)

Soler-Selva, V.F., Valdés-Castro, P., Becerra-Labra, C., Cano-Villalba, M., Gras-Martí, A. La experimentación asistida con calculadora (EXAC): una vía para la educación científico-tecnológica. II Congreso Internacional de Didáctica
de las Ciencias, La Habana, Cuba, 4-15-febrero-2002

I en la Revista Iberoamericana de Educación
R. López-Gay; J. Martínez-Torregrosa; A. Gras-Martí; G. Torregrosa On how to best introduce the concept of differential in physics

First International GIREP Seminar: Developing Formal Thinking in Physics, University of Udine,
Michelini, M.;Cobal, M.,
Pàgines: 329-333 (2002)

A. Gras-Martí, J. Guisasola-Aranzábal, C. Becerra-Labra, M. Cano-Villalba, R.G. Arànegas-Gómez, y J. Martínez-Torregrosa Renovació didàctica necessària a la universitat: la física, per exemple
Revista de Física, Volum: 3
Pàgines: 22-26 (2002)
Domènech, J.Ll; Gil-Pérez, D.; Gras-Martí, A.; Martínez-Torregrosa, J.; Guisasola, J.; Salinas, J. Teaching Energy in High School: Critical Analysis and Proposals First International GIREP Seminar: Developing Formal Thinking in Physics, University of Udine,
Michelini, M.;Cobal, M., Pàgines: 409-412 (2002)
A. Gras-Martí Projectes DrDAQ i AFÀTICa Curie Digital, Volum: VI Jornades
de la Curie, Pàgines: 109-112 (2002)
Doménech, J.L.; Gil-Pérez, D.; Gras-Martí, A.; Martínez-Torregrosa, J.;
Guisasola, J.G.; Salinas, J
Energy: how it is taught and how it might be. 3rd Int. Conf. European Sci. Educ. Res.
Assoc. E.S.E.R.A “Science Education
Research in the knowledge based society”,
Greece, Volum: I Pàgines: 362-364 (2001)
Albert Gras Martí Presentació (amb una nota d'humor) de
les V Jornades de la Curie
Curie Digital, Volum: V Jornades
de la Curie, Pàgines: 10-28 (2001)
Marisa Cano Villalba,
Albert Gras Martí
L'associació AEFiQ-Curie
(dades estadístiques)
Curie Digital, Volum: V Jornades
de la Curie, Pàgines: 29-37 (2001)
Josep Lluís Doménech, Daniel Gil
Pérez, Albert Gras Martí, Joaquín
Martínez Torregrosa
És possible millorar l'aprenentatge d'energia? Curie Digital, Volum: V Jornades
de la Curie, Pàgines: 38-56 (2001)
Albert Gras Martí Física Conceptual: Hewitt adaptat al
treball a l’aula i a cada (pòster)
Curie Digital, Volum: V Jornades
de la Curie, Pàgines: 10-28 (2001)
A. Gras-Martí, M.T. Trigueros Pina, M. Cano-Villalba El físic visita la biologia
(adaptació).
Dimensions, massa, moviment i respiració (del gosset a l'elefant) Acústica      Respiració      El pols, el cor     Biomecànica     Òptica     Bioelectromagnetisme 
Col·lecció Joan Fuster, Materials docents en valencià, Edita: SPV-UA. Núm. 38, 1-156 (2001)
Doménech, J.L.; Gil-Pérez, D.; Gras, A.; Martínez-Torregrosa, A.;
Guisasola, G.; Salinas, J.
La enseñanza de la energía en la educación secundaria. Un análisis crítico. Revista de Enseñanza de la Física (Argentina),
Volum: 14 Pàgines: 45-60 (2001)
Doménech, J.L.; Gil-Pérez, D.; Gras, A.; Martínez-Torregrosa, J.; Guisasola,
J.; Salinas, J.
¿Qué entendemos por una buena comprensión del concepto de energía?
Enseñanza de las Ciencias,
Volum: VI Congrés, Pàgines: 37-38 (2001)
Soler-Selva, V.; Ripoll-Mira, E.; Gras-Martí, A. Finite-size or finite-duration effects in the modelling of physicsl systems.

Proc. Intern. Conf. Physics Teacher Education
Beyond 2000, Pinto, R.; Surinach, S.
(Eds.), Selected contributions, The Data Science Library, Elsevier, Paris, ISBN 2-84299-312-8, (Edició CD: ISSN 1622-9878), Volum: 2001 Pàgines: 635-636 (2001)


Gras-Martí, A.; Cano-Villalba, M. The virtual campus as a teaching tool.

Proc. Intern. Conf. Physics Teacher Education
Beyond 2000, R. Pinto & S. Surinach, eds.
Selected contributions, The Data Science Library,
Elsevier, Paris, ISBN 2-84299-312-8,
(Edició CD: ISSN 1622-9878), Pàgines: 717-718 (2001)

López-Gay, R.; Martínez-Torregrosa, J.; Gras-Martí, A. What is the meaning and use of this expression: dN = ·N·t2·dt?

Proc. Intern. Conf. Physics Teacher Education
Beyond 2000, R. Pinto & S. Surinach, eds.
Selected contributions, The Data Science Library,
Elsevier, Paris, ISBN 2-84299-312-8,
(Edició CD: ISSN 1622-9878), Pàgines: 233-236 (2001)

López-Gay, R.; Martínez Torregrosa, J; y Gras-Martí, A Una propuesta alternativa para mejorar el uso del cálculo diferencial en las clases de física.
diseño experimental y resultados.
Enseñanza de las Ciencias, Volum: VI Congrès,
Pàgines: 335-336 (2001)
Soler-Selva, V.; Gras-Martí, A. Integració del laboratori assistit amb calculadora gràfica (LACG) en l'ensenyament secundari. Revista de Física, Volum: 2
Pàgines: 36-41 (2000)
Gras-Martí, A., Cano-Villalba, M.; Soler-Selva, V.F.; Segura Materredona, M.; Ripoll Mira, E. Uso de las NTIC en la Enseñanza de la Física

II Jornadas Nacionales de Tecnología y
educación "Nuevos Desafíos", Cochabamba,
Bolivia, Volum: 1 Pàgines: 35-52 (2000)

CD #... http://...

Gras-Martí, A.; Cano-Villalba, M. Un entorn virtual per a l'ensenyament/aprenentatge. Eines, Volum: 18 Pàgines: 61-66 (2000)
A Gras-Marti, M Cano-Villalba, eds. Actas del II Taller Internacional de Didáctica de la Física Universitaria, Didacfisu 2000 Actas del II Taller Internacional de Didáctica de la Física Universitaria, Didacfisu 2000, Universidad de Matanzas, Cuba, Feb. 2000 (485 pàginas) (Editors)
M. Cano-Villalba, A. Gras-Martí El CV (Campus Virtual) com a recurs didàctic: una experiència pilot Curie Digital, Volum: 1
Pàgines: 102-111 (1999)
A. Gras-Martí, M. Cano-Villalba Labpratori ambulant de física i química (versió "secundària") Curie Digital, Volum: 1
Pàgines: 113-114 (1999)
Soler-Selva, V.; Gras-Martí, A.; Cano-Villalba, M. (Portable) Home Laboratories In Physics For High School And College Students: A Solution?

Hands on experiments in physics education,
ICPE-GIREP International conference,
G. Born et al, eds., Duisburg. Germany,
Proceedings, ISBN 3-00-004409-4, Pàgines: 580-582 (1999)

M. Carmen Galán Hurtado, Pasqual Daniel Sepulcre Javaloyes, Gema Sevilla Sanchís, Tatiana Soler Garcia, Isabel Abril Sánchez, Guillem Bernabeu Pastor, Albert Gras Martí, Rafael Font Montesinos Taules de constants físiques, químiques, matemàtiques i sistema internacional d'unitats

Col·lecció Joan Fuster de la UA, (Materials de suport a la docència en valencià), Universitat d’Alacant, Volum: 25 Pàgines: 1-131 (1999), Edita: SPV-UA.

A. Gras-Velázquez, V. Soler-Selva, A. Gras-Martí, M. Cano-Villalba, R. Chinchilla Alberola, A. Climent Montllor, J. Gomis Soler, R. Ibanco Cañete, E. Lara Navarro, A.J. Lara Vives, S. Lora Toledo, J.A. Macià Agulló, B. Maciá Ruiz, J.M. Molina Jordá, B. Morcillo de Miguel, R. Torregrosa Martínez Introductory Course On Experimental Science.

Hands on experiments in physics education,
ICPE-GIREP International conference,
G. Born et al, eds., Duisburg. Germany,
Proceedings, ISBN 3-00-004409-4, Pàgines: 531-533 (1999)

V Soler-Selva, A Gras-Marti, M Cano-Villalba, A Climent Montllor De les imatges i de les sensacions a la mesura Quaderns de Palau 1, 149-166, 1999
Soler-Selva, V.; Gras-Martí, A. Laboratori Assistit per Calculadora Gráfica (LAC). Revista de Física (Catalana), Volum: 2N
Pàgines: 40-43 (1998)
M. Cano-Villalba, A. Gras-Martí LAF-ABA: Laboratori ambulant de Física-Aprenentatge basat en activitats
Curie Digital, Volum: 1
Pàgines: 25-28 (1998)
V. Soler Selva, A. Gras-Martí Laboratori de ciències de la naturalesa basat en calculadora gràfica Curie Digital, Volum: 1
Pàgines: 30-38 (1998)
Cristina Navarro, Albert Gras Laboratori casolà d'electrònica: una experiència educativa Curie Digital, Volum: 1
Pàgines: 123-130 (1998)
Gras-Martí, A.; Soler-Selva, V. Laboratori d´òptica casolà - amb un làser de butxaca Curie Digital, Volum: 1 Pàgines: 1-40 (1998)
Gras-Martí, A. Pràctiques LAF - ABA, Laboratori Ambulant de Física - Aprenentatge Basat en Activitats Curie Digital, Volum: 1 Pàgines: 1-63 (1998)
V. Muñoz Soler, A. Gras-Martí Pràctiques de Física Aplicada Col·lecció Joan Fuster,
Materials docents en valencià,
Edita: SPV-UA. Núm. 16, 1998, 1-154. (Llibre)
I. Barceló Rico, A. Gras-Martí Pràctiques de Física II Col·lecció Joan Fuster, Materials docents en valencià, Edita: SPV-UA. Núm. 15, 1998, 1-154. (Llibre)
Pastor-Garcia, N.; Soler-Selva, V.; Gras-martí, A.; Abril-Sánchez, I. Experiments fisicoquímics senzills per a usos didàctics i d´esplai. Recull obert d´experiències
de física i de química

Col·lecció Joan Fuster de la UA, Materials docents en valencià, Universitat d'Alacant, Volum: 19, Pàgines: 1-154 (1998), Edita: SPV-UA.

A. Gras-Martí Física en Químiques: anàlisi i discussió d'un nou mètode (a poc d'haver-ho iniciat) Curie Digital, Volum: 1
Pàgines: 105-116 (1997)
S. Albero-Carbonell, M.J. Boyero-Granados, J.A. Cobo-Sirvent, N. Esclapés-Álvarez, A. Gras-Martí, C.A. Izquierdo-Alisente, J. Martínez-Torregrosa, P.D. Sepulcre-Javaloyes, F.M. Serrano-Valverde
Do secondary school teachers affect career choice?
Proc. III European Conference on Research
in Chemical Education, R.M. Janiuk, editor 1, 246-248 (1996)
Gras-Marti, A.; Abril, I.; Sancho, M.; Martínez, G. Física y Biología: hacia una Ciencia de la Complejidad? Arbor. Ciencia, pensamiento y cultura,
Volum: Marzo, Pàgines: 77-102 (Review) (1995)
Albert Gras-Martí, R. Garcia Vocabulari Física, E = mc2 Col·leció Llenguatges Específics.
Generalitat Valenciana,
Conselleria d’Educació i Ciència.
Colomar Editors. ISBN 84-87593-22-4,
Sèrie Menor, 9, 1-75, 1993 (Llibre) (1993)
A. Gras-Marti
Resolució sistemàtica de problemes de física, amb exemples d'electromagnetisme. El mètode DPIC.
Treball intern del Departament
de Física Aplicada, UA
A. Gras-Martí
XX (Cassette)
Secretariat de Publicacions de la UA, ... Cassette
A. Gras-Martí Síl·labus de Física II. Propietats elèctriques, magnètiques i òptiques de la matèria Secretariat de Publicacions de la UA, ISBN 84-7908-070-1, 1992, 114 pàgines, Llibre (1992)

Comprovar:

AEQ-Prerequisites ICT tools Rev Catalana de Fisica
Al Khwarizmi (Castelló, 2001) Prerequisits-Jornades ICE 2003

 

Presentacions / Presentations


Classificar:

  LAC - (Laboratori Assistit amb Calculadora gràfica) (Presentació)
  Laboratori Assistit amb Calculadora gràfica (LAC) (1a publicació en Física)
   Integració del LAC en l'ensenyament secundari (2a publicació en Física)
  LAC Iberoamèrica (Presentació)
  Teacher's influence on career choice  

 
Treballs docents / Teaching materials

2002
Tecnologías en la enseñanza de las Ciencias Experimentales. Máster de Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación, Instituto Universitario de Postgrado.

Efectes radiacions salut (Cor verd, l’Orxa...)


2001
Presentació i difusió de treballs pràctics universitaris en Ciències humanes i socials. Curs d’estiu a Cocentaina.

2000
Simulació de processos físics i laboratoris virtuals. Quadern de bitàcola. Curs d’estiu a Cocentaina.
Simulació de processos físics i laboratoris virtuals. Manual complementari del curs. Curs d’estiu a Cocentaina.

1999
Aplicacions científiques de les calculadores gràfiques. Curs d’estiu a Cocentaina.

Manual (quasi) complet de la TI-82

1998
Experiments físicoquímics senzills per a usos didàctics i d’esplai, Recull obert d’experiències de física i de química, Natàlia Pastor Garcia, Vicent Soler Selva, Albert Gras-Martí, Isabel Abril

Laboratori de Física i Química assistit amb calculadora gràfica (CBL-TI-82). Alguns experiments per introduir-se en l’ús de la TI-82. Curs d’estiu a Cocentaina.

El món 7-24. Quadern de bitàcola. Vicent Soler, Albert Gras-Martí

Laboratori de Ciències: el món 7×24. Quadern de bitàcola. De les imatges i de les sensacions a la mesura. Curs d’estiu a Cocentaina.

Laboratori d’electrònica casolà, Ormeig. Fase I.

Laboratori d’electrònica casolà, Ormeig. Fase II.

Laboratori d’òptica casolà amb un làser de butxaca. (Vicent Soler i A. Gras).

1997
Canvi climàtic, predicció meteorològica (i teoria del Caos), curs d’estiu a Cocentaina.

Didàctica de la Física: per què més Quàntica?

Balanç de Física II 96-97: (La primera no es dóna i l’última es perdona?)

a) Una primera anàlisi de coneixements de l’alumnat de ciències químiques: 1r curs. Pascual D. Sepulcre i Miquel Valor. b) Laboratori casolà d’electrònica: una experiència educativa. Elena Serrano, Cristina Navarro, Albert Gras c) Demostració de l’existència d’ions en un electròlit. Lourdes Mondéjar i Cristina Navarro. d) Anàlisi del sistema de lliuraments i d’altres tècniques educatives. Ana Pérez, Raquel Pérez, Raquel Arànegas, Lourdes Mondéjar. e) Experiments amb una calculadora gràfica i el sistema CBL. El laboratori modern. M. Moltó, Josep M. Molina, José A. Caballero, Vicent Soler, A. Gras. f) Usos didàctics de les demostracions de Física. Natalia Pastor, V. Soler, A. Gras. En les I Jornades d’Investigació Departamental “Sant Albert Magne”.

Glops de Física: Molècules i oem en interacció. Recorregut atòmico-molecular pel món dels materials. 100 glops de Física aplicada a la Química. (Física I, Física Aplicada, Física II, 460 pàgines).

Física, aproximació conceptual (versió reduïda). Programa - guia d’activitats de Física aplicada a la Química. (341 pàgines).

El perill del creixement


1996
Efectes sobre la salut de les radiacions de baixa freqüència: conceptes i discussió. (Curs d’estiu de la UA a Cocentaina: Comuniquem la ciència)

Presentació del llibre: Comunicar la Ciència, Teoria i pràctica del llenguatge d’especialitat, P. Alberola et al, Ed. del Bullent

Òrgans de govern de la UA. Sobre el consell de departament. (Seminari).

Física en Químiques: anàlisi i discussió del mètode.

Per què estudiar Física? Física aplicada a la Química. Presentació per a alumnes de primer de Químiques.

Síl·labus del grup V (Metodologia, particularitats i programa de Física I)

1995
Renovació pedagògica a la UA – Seminari.


Portes obertes del Campus de la UA a futurs i futures estudiants (Col·legi Annexa)
Visió de la Ciència amb un somriure. Jornades científiques per Sant Albert Magne
DOS – curs intensiu sobre el sistema operatiu dels PC (AUJF)


1994
Lèxic específic de les matemàtiques. Resolució d’un supòsit pràctic. (Curs de llenguatges d’especialitat de les matemàtiques de l’economia, UA)

Anotacions –incompletes- sobre com aprendre a aprendre. Habilitats i tècniques d’estudi. (Apunts i transparències).

Problemes resolts de Física General. (En preparació; elaborats en col·laboració amb I. Abril y R. García) (> 300 fulls).

DPIC – Mètodes de resolució sistemàtic de problemes (de Física).

1993
Qüestionament del procés educatiu en el nivell universitari. (Lliçó del curs Innovacions en l’ensenyament de la Física, XIV UNED - Universitat d’estiu a Dénia).

Les dones en les ciències, seminari del dia de la dona treballadora.

Sobre la docència en el nivell terciari. Pinzellades pedestres autodidactes. Curs d’estiu UNED – Dénia.

Tècniques i idees per a un millor aprofitament del temps d’estudi.

ADDENDA: j-2-apèndixs (diversàlia ...).

kT: recull de problemes "tipus" de Termodinàmica Química II (Mecànica Estadística). (Problemes resolts d'exàmens, i relacions clau).

DOS: Resums de Propietats elèctriques, magnètiques i òptiques de la matèria (219 fulls)

Formats-apèndix (Addende al Formata-Quadern d’informàtica)


1992
GLOSSEMA: Glossari de Física II (Col·lecció de glosses, explicacions dels mots tècnics difícils. (En preparació per alumnes) (~ 15 fulls)

Avances en fusión nuclear como fuente alternativa de energía. Curso de verano, UNED, Denia

MEKANO: Problemes de Física II: procediments, enunciats, solucions. (Principalment problemes d'exàmens de mecànica analítica, però també procediments d'electromagnetisme).

VàRIA: Recull de material de suport, lab. de Física II (Biblioteca multimèdia, teoria d'errors, cc, ca, eao, constants i unitats SI, taules de constants físico-químico-matemàtiques, miscel·lània cultural) (132 fulls)

Quaderns A i B, lab. de Física II (Guions de pràctiques, material de suport: Representacions gràfiques. Primers auxilis ...) (85 fulls)

Quadern d'informàtica. (DOS, vocabulari, virus, disqueteca, manual Chi-Writer, ...) (70 fulls)

BABÉL·LIA: recull de diccionaris personalitzables ¡amb fitxers Chi o ASCII inclosos! (Vocabularis valencià - castellà, castellà - valencià, anglès – valencià - castellà, a tres colors) (44 fulls)

(PROBLÈMATA): Problemes resolts de Física II: Propietats elèctriques, magnètiques i òptiques de la matèria (+ la tècnica DPIC de resoluciò sistemàtica de problemes! + resum de càlcul vectorial!) (162 fulls)

1991
Seguretat al laboratori – Primers auxilis

Cassette sobre el Laboratori de Física II, 2n curs de CC. Químiques. Realització: STNL i Taller d’Imatge de la UA. (Cara A: Generalitats sobre el Laboratori de Física II. Cara B: Guions de pràctiques).

1989

Pictorial summary of the NATO-ASI on plasma-surface interactions and processing of materials, 29 pàgs.

1985
Proyecto de investigación. (Oposición a cátedra)

Proyecto docente. (Oposición a cátedra)

C.V. (Oposición a cátedra)

1984
El científico y la carrera de armamentos. (Seminario a alumnos de primer curso de químicas)

Trajecte lliure mitjà d’electrons en sòlids. Notes per a un curs de doctorat.

Vademecum de actividades del alumnado, P.A.S. y profesorado, Deganat, Facultat de Ciències.


1983
Introducción al debate sobre la energía nuclear. (Seminari a alumnes de Químiques)

La asignatura de física general y el dpto. de física, presentación a alumnos de primer curso

Plan piloto de estudios de física para alumnos de ciencias químicas de la UA

1982
Apunts sobre com localitzar, aconseguir, catalogar i publicar informació científica. (Seminari al DFA)

Problemas resueltos de introducción a la física cuántica

Resolución sistemática de problemas de física (con ejemplos de electromagnetismo)

1981
Respuesta electromagnética de un gas de electrones. (Tema de oposición de agregado)

Documentació (Tema de oposición de agregado)

a) Introducción al álgebra de los operadores lineales y a los espacios de Hilbert. b) Problemas resueltos de introducción a la física cuántica.

1980
Análisis de superficies utilizando haces de iones. Curso de Aplicaciones de los Plasmas. Universidad Internacional Menéndez Pelayo, Santander.

Interacción ion-blanco: reflexión e implantación. Curso de Aplicaciones de los Plasmas. Universidad Internacional Menéndez Pelayo, Santander.

1979

Backscattering spectra in the equal mass case. A. Gras-Martí, U. Littmark, M. Rodríguez Vidal, J.A. Vallés Abarca. (Unpublished manuscript).

1977
Energy spectra of backscattered particles. (Memòria del projecte a 1-1-77, København)

1976
Procesos de colisión de un haz de iones con un centro dispersor. Procesos plurales. (Trabajo bibliográfico – Memoria fundación Juan March, p. 37-105).

Analizador Electrostático Cilíndrico (ESA). (Trabajo bibliográfico – Memoria fundación Juan March, p. 297-337).

Penetración de proyectiles en el blanco y el coeficiente de retrodispersión. (Trabajo bibliográfico – Memoria fundación Juan March, p. 196-205).


1974
Colisiones binarias elásticas. Estudio de potenciales de interacción. (Trabajo bibliográfico para optar al Grado de Licenciado).

    
Xarxa docent ICE UA / Action Reseach Team (2001-02, 2002-03, 2003-04)

Seminaris / Seminars
Gecos: Seminaris en Málaga (Santander, Colòmbia), Secretaria de Educación de Boyacál, Asociación de profesoes de BQ, Sociales, L2, i Facultad de Educación (X semestre).


Recerca en Col·lisions Atòmiques (1a etapa) / Research in Atomic Collisions in Solids